Головна
Гуманітарні
| Попередня | Наступна |
|
Основи ораторського мистецтва прочитаного. Цього не вимагається, це не є метою навчання. Так само чудова спортивна форма аж ніяк не зобов'язує вас бігати стрімголов під час перегляду експозицій у музеї чи картинній галереї. Навпаки уміння змінювати в процесі читання швидкість і тип сприйняття та підсвідомої смислової обробки тексту, залежно від його змісту, важливості, новизни - і є однією з необхідних навичок, що формуються при оволодінні методом швидкісного читання. Чи природне швидкісне читання для звичайної людини? Без сумніву, так! Виявляється, що читання зі швидкістю до 500 слів за хвилину не потребує навіть зміни процесу сприйняття тексту. Розглянемо кілька прикладів: 1. Ми сприймаємо з першого погляду слово з 8-Ю літер, то що заважає в такий же спосіб «впізнавати» групу слів такої ж довжини? Тренуваннями можна навчитися сприймати блоки більших обсягів. При цьому око робить менше рухів, рідше змушене вимірювати фокусну відстань, а тому і менше втомлюється. 2. Майже в усіх читачів збереглося приховане промовляння тексту (часто невідчутне). А оскільки максимальна швидкість усного мовлення близько 200 слів за хвилину, то і швидкість читання гальмується на такому ж рівні - до 250 слів за хвилину. До того ж мовлення складний процес, який вимагає додаткових розумових зусиль й напруження уваги. Але як тільки після спеціальних вправ починає зникати промовляння, ви одразу ж відчуваєте, як читання стає для вас більш легким, поліпшується сприйняття змісту, припиняється розсіювання уваги. У цій короткій статті ви познайомилися лише з окремими аспектами навчання швидкісному читанню зі швидкістю до 500 слів за хвилину. Читання зі ще більшою швидкістю вимагає розв'язання набагато складніших питань: розвитку образно-емоційного мислення, управління увагою, здатністю бачити, чути, відчувати і «проживати» те, що читаєте. (з журналу) 4. Згадайте три випадки успішних звертань із закликом взяти участь у будь-якій справі. Перерахуйте мотиви, які в коленому випадку забезпечили згоду. 5. Приведіть приклади неуспішних закликів. Чому вони стали неуспішними? 6. Робота з усного мовлення: 119 |
Bи можете завантажити дану книгу в DJVU-форматі для ознайомлення:
скачати Когут О. І. Основи ораторського мистецтва: Практикум.