Головна
Гуманітарні
| Попередня | Наступна |
|
Основи ораторського мистецтва УРОК 14 Тема. Теза, аргумент, спосіб доведення в лекції. Мета. Ознайомити учнів з особливостями основних елементів, на яких ґрунтується логічність виступу, його переконливість - тези як думки, що потребує обґрунтування в промові, аргументу як положення, що не викликає сумніву, способу доведення як логічної операції, яка доводить істинність тези; розвивати вміння роботи у групах, навики логічного мислення; виховувати любов до слова, культуру мовлення. Тип уроку. Урок вивчення новогоіматеріалу. Обладнання. 1. Роздатковий матеріал (картки з інформацією про тезу, аргументи, демонстрацію, факти). 2. Таблиці «Основні критерії добору аргументів», «Умови аргументації, що ведуть до успіху». 3. Інструкція про виконання інтерактивної вправи. Очікувані результати. Учні навчаться логічно обґрунтовано будувати своє мовлення. Епіграф. «Розвиваючи думку у промові, слід спочатку схему її вкласти в розум слухача, потім у наочному порівнянні показати її в уяві і, нарешті, на м'якій ліричній підкладці обережно покласти її на слухаюче серце, і тоді слухач - Ваш військовополонений, сам не втече від Вас, навіть коли Ви відпустите його на волю, залишиться слухняним Вашим слухачем» (В. О. Ключевський). Література. 1. СтецВ. А., Стеці. І., КостючикМ.Ю. Основи ораторського мистецтва: Навчальний посібник. - Тернопіль: Економічна думка, 1998. - 60 с. 143 |
Bи можете завантажити дану книгу в DJVU-форматі для ознайомлення:
скачати Когут О. І. Основи ораторського мистецтва: Практикум.