Головна
Гуманітарні
| Попередня | Наступна |
|
Теза, аргумент, спосіб доведення в лекції сунутих думок і може навіть замінити частину суджень, роблячи мовлення економним. Ще римський філософ Сенека казав: «Довгий шлях через настанови, короткий і легкий - через приклади». Часто факти чи цифри грають роль ілюстрації тих чи інших положень у виступі, можуть слугувати приводом для самостійних висновків аудиторії. Правила і рекомендації по використанню фактичного матеріалу у доведенні: 1) відбирати факти, приклади, цифри не випадково, а системно, у всій сукупності типових явищ, що стосуються предмета промови, виступу, суперечки; 2) правдивість і достовірність. Використання неперевірених, фальшивих фактів дискредитує оратора і його виступ; 3) факти, що наводяться, мають відповідати темі, інтересам та освітньому рівню аудиторії; 4) приклади повинні володіти не тільки силою логічного впливу, І але й апелювати до почуттів та емоцій аудиторії. | В якій послідовності подавати факти і цифри? Психологами виявлено, що найкраще сприймається, запам'ятовується інформація, що подається на початку або в кінці якоїсь послідовності подій чи фактів. Запримічено також, що якщо аудиторії відомий предмет промови чи спору і вона глибоко зацікавлена у висловлюваних проблемах, краще йти від менш важливих до більш важливих аргументів, утворюючи враження динаміки в промові. Якщо ж аудиторія не знайома зі змістом висловлюваних положень і проблем і сприймає їх більш- менш нейтрально, найбільш «вагомі», переконливі аргументи вигідно наводити на початку виступу. Разом з фактами, прикладами, цифрами роль аргументів у процесі доведення можуть виконувати і різні засоби наочності. Наочні засоби підвищують ефективність мовлення тому, що до слухового сприйняття аудиторії додається потужний механізм зорового сприйняття, через який людина отримує не менше чотирьох п'ятих усієї корисної інформації про зовнішній світ. Ми часто повторюємо вираз: «Краще один раз побачити, ніж сто разів почути». До наочних засобів належать: 1) графічні плакати, таблиці, схеми, в тому числі зображені на дошці, 2) репродукції, 3) фотознімки, 4) кінофільми, 5) реальні речі і т. п. Всі перераховані засоби називаються аудіовізуальними, тобто на* 148 |
Bи можете завантажити дану книгу в DJVU-форматі для ознайомлення:
скачати Когут О. І. Основи ораторського мистецтва: Практикум.