Головна
Гуманітарні
| Попередня | Наступна |
|
Основи ораторського мистецтва УРОК 15 Тема. Розробка системи аргументів. Мета. Закріпити знання учнів про особливості основних елементів, на яких ґрунтується логічність виступу; розвивати вміння роботи у групах, навики логічного мислення; виховувати любов і повагу до батьків. Тип уроку. Урок формування навичок і вмінь. Обладнання. 1. Роздатковий матеріал (картки з проблемними питаннями). 2. Таблиця «Прийоми тактики», «Хитрощі аргументації». 3. Інструкція про виконання інтерактивної вправи. Очікувані результати. Учні оволодіють теоретичними знаннями і практичними навиками, прийомами, тактикою, хитрощами аргументації. Епіграф. «Мета оратора не стільки відкривати свій рот, як вуха слухачів» (Таранов П. С). Хід уроку І. Мотивація навчання учнів E% часу). 1. Перевірка домашнього завдання, 2. Вступне слово вчителя. Існує давня притча про Александрійську бібліотеку. Коли їй стала загрожувати небезпека, то весь вміст її сховищ (а це до 300 тисяч рукописів, глиняних табличок і воскових дощечок) вирішено було вивезти у захищене місце. Безцінні скарби людського духу були погружені на сотні верблюдів, і караван відправився у далеку дорогу. Вона була довгою, проходила через пустелю; верблюди не витримували і падали мертві. Але ж не кидати таку важливу покладь! А з іншого боку, як ЇЇ везти? Хтось запропонував Соломонове рішення - і оставляти, і брати з собою. І ось книги залишалися в пісках, а їх короткий переказ (квінтесенція, згусток найголовнішого, суттєвого, найбільш дорогого...) везли далі... І коли впав останній 153 |
Bи можете завантажити дану книгу в DJVU-форматі для ознайомлення:
скачати Когут О. І. Основи ораторського мистецтва: Практикум.