Головна
Гуманітарні
| Попередня | Наступна |
|
Розробка системи аргументів 3. Представлення результатів роботи. Обговорення з елементами дискусії 4. Рефдексія-підсумок вчителя. V. Завдання D0% часу). 1. Робота в парах. Моделювання ситуації: «рольова гра». Відповідно до проблем у картках і розроблених аргументів змоделювати діалог опонентів, використовуючи різноманітні тактичні прийоми. 2. Прочитайте сентенції. Спробуйте підібрати власні, прямо протилежні за умовиводами. Наприклад: 1) Тільки те треба робити, що світ вважає неможливим (О. Уальд). Не потрібно робити неможливе {Арабська мудрість). 2) Всі люди народжуються добрими (Конфуцій). Люди завжди злі, поки їх не примусить до добра необхідність (Мг- кіавеллї). 3) Мовчи, або говори те, що краще мовчання (Піфагор). Мовчання - золото. (Це такий цінний матеріал, що витрачати його потрібно економно, бережливо, по краплині. Так що мовчи тільки тоді, коли це дійсно необхідно, а так говори якомога більше слова несуть людям радість). 3. Риторична гра. Завдання: спробуємо подивитися на все звичне як на незвичне, а на немооїсливе - як правильне. Наприклад: Баба Яга - красуня. Цілісність - завжди прекрасна, а у Баби Яги є все: для прибирання території - мітла, для приготування страв - ступа. Вона добра людина - нікого не вкусить, бо в неї залишився лише один зуб. Вона комунікабельна, у неї є друзі - Кощей. У неї все натуральне - хатинка на курячих ніжках, а не бетонних сваях... Спробуйте довести, що: 1. Буратіно - інопланетянин. 2. Все, що довкола, - живе. 3. Злість - найкращий приклад поведінки. 4. Робота з усного мовлення: а) прочитайте скоромовку: «Юра ловить рибку ловко, скоромовить скоромовку: виринає рибка близько, розсипає срібні бризки»; б) прочитайте приказки: 158 |
Bи можете завантажити дану книгу в DJVU-форматі для ознайомлення:
скачати Когут О. І. Основи ораторського мистецтва: Практикум.