Головна
Гуманітарні
| Попередня | Наступна |
|
Основи ораторського мистецтва УРОК 17 Тема. Похвальні промови у нашому митті. Мета. Ознайомити учнів із особливостями побудови похвальних промов; розвивати вміння працювати у групах, виховувати любов і повагу до людей. Тип уроку. Урок формування вмінь і навичок. Обладнання. 1. Роздатковий матеріал (картки з інформацією про складові компоненти похвальних промов). 2. Інструкція про виконання інтерактивної вправи. Очікувані результати. Учні оволодіють вмінням самостійно писати промови на різні випадки життя. Епіграф. «Наша Батьківщина навіть мовчки благає допомоги красномовства» (Феофан Прокопович). Література. 1. МацькоЛ. І., МацькоО. М. Риторика: Навч. посібн. - К.: Вища шк., 2003.-311 с. Хід уроку 1. Мотивація навчання учнів E% часу). 1* Перевірка домашнього завдання. 2. Вступне слово вчителя. Зверніть увагу на епіграф. Як ви його розумієте? Видатний оратор вважав, що багато преславних подвигів поминається глибокою мовчанкою, забуття захмарює славу. Це спричинило розвиток епідейктичних або похвальних промов. Безумовно сьогодення внесло корективи у зміст промов з певної нагоди, але важливість їх залишилась незмінною. Ми всі у житті часто потрапляємо в ситуації, коли потрібно виголосити промову на іменинах, на сімейному святі, на випускному вечері... Сьогодні ми будемо говорити саме про такі промови і вчитися їх писати і проголошувати. 187 |
Bи можете завантажити дану книгу в DJVU-форматі для ознайомлення:
скачати Когут О. І. Основи ораторського мистецтва: Практикум.