Промови, орієнтовані на різні аудиторії 1 2. Красивих, молодих, здорових і процвітаючих людей. 3. Людина в рекламі завжди запалює з задоволенням; 4. Куріння ніколи не заважає оточуючим. 5. Людина, яка закурила у рек- ламному кліпі, зробила перед тим якусь важливу і потрібну справу, і зробила її відмінно. 6. Нема сумніву у тому, курити чи ні, головне - обрати правильний сорт цигарок. 2. Хворих, нещасних людей з тре^І мтячими, пожовклими від тю- і тюнового диму, пальцями. і 3. Людина в рекламі ніколи не закашляє і не прищуриться від тютюнового диму. 4. У рекламі ніколи немає дітейТі родичів і сусідів курця, яким заважає тютюновий дим. 5. Людина у рекламному ролику ніколи не курить у безвихідді, ! під час сварок, при програші, після скандалу тощо. 6. Ніколи не показують хворих, які ] шкодують про те, що своєчасно не кинули курити. 5. Робота з усного мовлення. Прочитайте скоромовку: «Шила баба капелюха, та не по-капелюхівськи». VI. Підбиття підсумків, оцінювання результатів роботи E% часу). 1. Слово вчителя. - Що нового ви взнали сьогодні на уроці? - Як ви думаєте, чи всі типи співрозмовників ми розглянули? Безумовно, людське спілкування таке різноманітне, що цю своєрідну класифікацію ми можемо продовжувати, спираючись на власний досвід. Кожна людина за своє життя виконує багато «ролей», виступає у функції то емфатичного, то активного слухача. Для нас важливо, що всі люди при бажанні можуть і повинні знаходити «спільну» мову, повинні бути толерантними. 2. Домашнє завдання. Напишіть встхр до промови, використовуючи прийом «нейтралізації аудиторії». Тема вільна. 210
|