Головна
Гуманітарні
| Попередня | Наступна |
|
Основи ораторського мистецтва УРОК 27 Тема. Ораторське мистецтво у моєму подальшому житті. Мета. Узагальнити і систематизувати пройдений матеріал. Тип уроку. Урок узагальнення і систематизації матеріалу. Обладнання. 1. Таблиця «Що треба знати і вміти оратору?». 2. Схема «Розвиток культури мислення, мовлення, поведінки, спілкування у людини риторикою». Очікувані результати. Учні усвідомлять свої знання і силу, можливість виступати публічно перед аудиторією. Епіграф. «Гнучкий язик людини; промов у ньому - край непочатий. Царство словесне невичерпне по усіх напрямках» (Гомер). Хід уроку І. Мотивація навчання учнів E% часу). 1. Перевірка домашнього завдання. 2. Вступне слово вчителя. У західній частині Ірландії є замок Бларні. Це найпопулярніше місце багаточисельних туристів. Сюди приїжджають близько чверті мільйона людей на рік. І всі лише з однією метою: піднятися на одну з веж і поцілувати камінь, який розташований на висоті ЗО метрів. Легенда стверджує, що так отримують дар красномовства. Говорять, що тут був навіть Уінстон Черчілль. Поцілувати камінь - справа непроста. На висоті треба робити ризиковані трюки: людина висить вниз головою, її тримають за ноги, а вона повинна просунути голову у щілину, щоб добратися до завітного каменя. Як бачите, нам було легше. Ми не ризикували Життям, але оволодіння цим мистецтвом багатьом давалося не так вже й легко. II. Оголошення, представлення теми та очікуваних результатів E% часу). 1. Слово вчителя. Ось і завершилась наша коротка подорож у прекрасний дивосвіт «цариці душ», «княгині мистецтв» - РИТОРИКИ, яка у давньому світі 281 |
Bи можете завантажити дану книгу в DJVU-форматі для ознайомлення:
скачати Когут О. І. Основи ораторського мистецтва: Практикум.