Головна
Гуманітарні
| Попередня | Наступна |
|
Композиція промови життя». Значний вплив на розвиток мистецтва України XX ст. справив О. Мурашко A875-1919). Учень Іллі Рєпіна (із Петербурзької Академії мистецтв), Олександр Мурашко створював портрети в дусі свого вчителя - психологічно заглиблені, з загостреними характеристиками. Його програмна картина «Похорон кошового» - це драматичний сюжет з історії запорозького козацтва, що перегукується з відомим полотном І. Рєпіна «Запорожці». ЦІ У картині «Селянська родина», на перший погляд, відображено звичайну сцену, в якій немає розгорнутого сюжету, жанрової розповіді. В інтер'єрі хати зображені троє: літні селяни - батьки, які сидять на лаві, поклавши натруджені руки на коліна, та донька, що стоїть зліва в урочистому вбранні зі стуленими, як у матері, руками. Обличчя всіх трьох похмурі, очі сумно дивляться на глядача. Основні потоки світла, які виходять ззаду, з вікна, а також справа з-за людей, допомагають створити так званий контражур, що пом'якшує риси обличчя кожного, робить непомітними зморшки у старих і покриває всю картину світлим сяйвом. Білена стіна з іконами додає урочистості трохи закам'янілій сцені. Національний, яскравий костюм дівчини - як надія на майбутнє, кольори одягу старих сповнені символіки сірої буденності. Перед нами постає працьовита українська родина початку XX ст. з притаманним їй розумінням цінностей селянського життя. Художник, з одного боку, продовжує лінію критичного реалізму XIX ст., а з іншого, подає нове колористичне рішення, більш мажорне та яскраве, ніж у передвижників. Це характеризує О. Мурашка як досвідченого майс- IIтра" II (Галина Попова, мистецтвознавець) || 4. Робота в групах. Поділити клас на три групи. Кожній групі Підготувати свій елемент композиції виступу, враховуючи всі змістові чинники, засоби активізації інтересу, на тему: «Любов к Отчизні де горить, Там сила вражая не встоїть» (/. Котляревський) 5. Завдання з розвитку усного мовлення: а) прочитайте нісенітницю, змінюючи інтонацію: «Курка скакала - тин поламала. Сусіди почули - попові сказали, а піп з печі - побив плечі, попадя з груби - побила груди, дитина з колиски - побила стиски, а баран з-під лави дитину рогами: цить, дитино, не плач, спече мати калач, медом помаже, тобі покаже, а сама з'їсть!»; б) прочитайте скдромовку: 74 |
Bи можете завантажити дану книгу в DJVU-форматі для ознайомлення:
скачати Когут О. І. Основи ораторського мистецтва: Практикум.