Основи ораторського мистецтва частина, закінчення), які, в свою чергу, складаються із підрозділів, пунктів; кожна теза мусить достатньо підкріплюватися допоміжними пунктами (підтезами). Практичне заняття. Аналіз композиції промов видатних ораторів. Складання вступної частини промови на визначену тему із завданням: 1) щоб вона зацікавлювала аудиторію і допомагала встановити з нею контакт; 2) щоб створювала уяву про зміст і цільову спрямованість промови. Складання конспекту лекції на конкретну тему. Теза, аргумент, спосіб доведення в лекції B год: 1 теор. + 1 практ.) Теза, аргумент, спосіб доведення - три взаємопов'язаних елементи, на яких ґрунтується логічність виступу, його переконливість. Теза думка чи положення, істинність якого слід обґрунтувати в промові. Аргумент - думка чи положення, істинність якого не викликає сумніву. Спосіб доведення - логічна операція, в результаті якої доводиться, що теза переконливо обґрунтована і тому є істинною. Практичне заняття. Розробка учнями системи аргументів, які доводять істинність пропонованої тези. Засоби активізації уваги слухачів E год: 2 теор. + 3 практ.) Поняття інформаційної новизни. Інформаційна новизна та увага аудиторії. Необхідність уникнення загальних місць у промові. Усне малювання пейзажу, портрета, події, конкретної життєвої ситуації як засіб ілюстрації та засіб активізації уваги аудиторії. Порівняння, алегорія, невеличкий анекдот, притча як ілюстрація висловленої думки. Усне ілюстрування на початку і в кінці промови. Хронологічний спосіб подачі матеріалу у лекціях на біографічну тему як засіб утримання уваги слухачів. Створення відчуття упорядкованого поступального руху в розвитку теми промови. Елементи драматизації - конфлікт, очікування, розв'язка. Усне малювання і створення в промові елементів драматизації. Мистецтво цитування. Підготовка слухача до сприймання цитати. Створення психологічної ситуації «очікування цитати». Гумор. Жартівливі приклади. Практичні заняття. Тренувальні роботи: 1) усне малювання пейзажу, портрета, події тощо; 11
|