Головна
Гуманітарні
| Попередня | Наступна |
|
Історія ораторського мистецтва У3ОК2 Тема. Історія ораторського мистецтва. Мета. Ознайомити учнів із суспільно-політичними умовами, що сприяли розвитку ораторського мистецтва, розкрити особливості розвитку давньогрецької, давньоримської та вітчизняної риторики, показати генетичні зв'язки між національною традицією та світовою; акцентувати увагу на значенні діяльності Києво- Могилянської академії; удосконалити комунікативні вміння, навики самостійної роботи у групах; виховувати любов і повагу до слова на прикладі видатних осіб в історії ораторського мистецтва. Тип уроку. Урок вивчення нового матеріалу. Обладнання. 1. Портрети визначних ораторів. 2. Фотографія Києво-Могилянської академії. 3. Роздатковий матеріал (картки з інформацією про видатних ораторів). 4. Інструкція про виконання інтерактивної вправи. Очікувані результати. Учні повинні зрозуміти особливості історичного розвитку риторики, усвідомити велику роль особистості в поступі до нового; удосконалити навички роботи в групах, розвинути вміння взаємодіяти з партнером по спілкуванню. Епіграф. «Красномовство є мистецтво управляти умами» (Платон). Література. 1. СагачГ. М. Золотослів: Навчальний посібник для середніх і вищих навчальних закладів. - К.: Райдуга, 1993. - 378 с. 2. Мацько Л. І., Мацько О. М. Риторика: Навч. посібн. - К.: Вища шк., 2003.-311 с. 2р |
Bи можете завантажити дану книгу в DJVU-форматі для ознайомлення:
скачати Когут О. І. Основи ораторського мистецтва: Практикум.