Основи ораторського мистецтва Хід уроку І. Мотивація навчання учнів E% часу). 1. Перевірка домашнього завдання: групи представляють свої плани. 2. Вступне слово вчителя. «Мікрофон». Назвіть, будь ласка, яких видатних філософів, літераторів Давньої Греції та Давнього Риму ви пам'ятаєте з курсу історії і зарубіжної літератури? Всі вони є видатними ораторами. Чому, на вашу думку, так тісно переплелися філософія, література, риторика в діяльності видатних людей? II. Оголошення, представлення теми та очікуваних результатів E% часу). 1. Слово вчителя. Історія риторики сягає середини І тис. до н. є. Зародившись у Давній демократичній Греції з суспільної потреби переконувати слухачів живим словом, вона швидко здобула суспільне визнання. Риторика поширилася у просторі і часі на всю Європу. Сьогодні на уроці ми звертаємось до джерел ораторського мистецтва. Давня Греція і Давній Рим стали скарбницями риторики. У Київській Русі грецька міфологія і антична риторика стали відомими в XI ст. і дали поштовх для розвитку ораторського мистецтва. 2. Представлення теми та очікуваних результатів. НІ. Надання необхідної інформації A0% часу). 1. Роздатковий матеріал. Картка 1 Ораторське мистецтво Давньої Греції Для того, щоб зрозуміти, чим був викликаний та як підтримувався такий інтенсивний і пишний розвиток риторики в Давній Греції, треба звернути увагу на кілька передумов. По-перше, риторика виникла не на порожньому місці. До риторики вже існувала усна традиція ліричної та епічної поезії. По-друге, фундаментальним принципом грецької культури, який пронизував грецький менталітет, був принцип змагання. Намагаючись довести свої переваги, давні греки змагались навіть з богами (це ві- || дображено в міфології, літературі й мистецтві). На Олімпійських іграх, | 21
|