Головна
Гуманітарні
| Попередня | Наступна |
|
Промови, орієнтовані на різні аудиторії УРОК 19 Тема. Промови, орієнтовані нарізні аудиторії Мета. Ознайомити учнів із різними типами співрозмовників, дати уявлення про різні види і прийоми слухання; наголосити на врахуванні особливостей сприйняття при підготовці і під час виступу; розвивати вміння працювати у мікрогрупах; формувати вміння оцінювати аудиторію за сприйняттям матеріалу, виховувати любов і повагу до людей, толерантність у спілкуванні. Тип уроку. Урок формування навичок і вмінь. Обладнання. 1. Роздатковий матеріал (картки з інформацією про типи співрозмовників). 2. Таблиця «Основні правила емпатичного слухання». 3. Інструкція про виконання інтерактивної вправи. Очікувані результати. Учні оволодіють знаннями щодо критеріїв оцінки аудиторії за типом сприйняття, сформують первинні навики орієнтації на різну реакцію аудиторії під час виступу, а також окремого співрозмовника у спілкуванні. Епіграф. «Красномовство - це мистецтво говорити так, щоб ті, до кого ми звертаємося, слухали не лише без труднощів, але із задоволенням, і щоб захоплені метою й підбурені самолюбством, вони захотіли глибше у неї проникнути» (Б. Паскаль). Хід уроку І. Мотивація навчання учнів E% часу). 1. Перевірка домашнього завдання. 2. Вступне слово вчителя. Один раз шофер відомого британського політичного діяча Уінсто- на Черчілля збився з дороги і завів машину невідомо куди. Незадово- лений Черчілль, висунувшись із вікна, запитав у перехожого: - Вибачте, не могли б ви приділити мені хвилину уваги і пояснити, де я знаходжусь? 198 |
Bи можете завантажити дану книгу в DJVU-форматі для ознайомлення:
скачати Когут О. І. Основи ораторського мистецтва: Практикум.