Головна
Гуманітарні
| Попередня | Наступна |
|
Основи ораторського мистецтва 5. Ніколи не шукайте в промові те, що сказано, шукайте те, що не сказано. Дивіться вглиб. Шукайте прихований зміст. 6. Слухаючи промову, ми починаємо реагувати на чужу мову внутрішнім діалогом. У декого виникає бажання дискутувати, що відволікає інших слухачів і самого оратора. Щоб зайняти думки таких людей, використовуйте притчі, історії, питання, проблеми, щоб людина не могла переключитися на розмову із собою. 7. Закон аудиторії: «Що відчує і зрозуміє людина, те вона і виразить» E, Л Бєлінський). 8. Мета оратора не стільки відкривати свій рот, скільки чужі вуха. 9. Не потрібно ретельно домовляти все до кінця. Потрібно залишити дещо слухачеві, щоб він сам подумав і зробив висновок. Дайте можливість іншому проявити свій розум. V. Завдання D5% часу). /. Робота в групах. Ознайомтеся із ситуацією спілкування. Аргументуйте, як ви будете поводитися в кожній конкретній ситуації. 1. Уявіть ситуацію: відбувається спілкування з активним слуханням. Людина-слухач задає «потрібне» питання: «Чи правильно я вас зрозумів..?», однак, не почувши відповіді, продовжує розвивати свої аргументи на користь своєї точки зору. Чи правильно робить слухач? Аргументуйте свою відповідь. 2. Ваш співрозмовник не є в прямому значенні співрозмовником, він зараз лише людина, яка не контролює своїх емоцій, не здатний вловлювати зміст розмови. Йому потрібно лише одне заспокоїтися, прийти до стану самоконтролю, тільки після цього з ним можна спілкуватися «на рівних». Який вид слухання найбільш доцільно використати? Аргументуйте свою відповідь. 3. Ваш співрозмовник - ваш близький товариш, розповідає про складну неприємну ситуацію, в якій він опинився. Він сильно хвилюється. Який вид слухання найбільш доцільно використати? Аргументуйте свою відповідь. 205 |
Bи можете завантажити дану книгу в DJVU-форматі для ознайомлення:
скачати Когут О. І. Основи ораторського мистецтва: Практикум.