Головна
Гуманітарні
| Попередня | Наступна |
|
Засоби активізації уваги слухачів УРОК 21 Тема. Засоби активізації уваги слухачів: інформаційна новизна, використання вставних жанрів, художніх засобів. Мета. Ознайомити учнів із засобами активізації уваги слухачів; розкрити важливість інформаційної новизни у промові; дати уявлення про такі засоби, як усне малювання пейзажу, портрета, події, конкретної життєвої ситуації, про метафору та алегорію, невеликі вставні жанри (анекдот і притчу) як ілюстрації до висловленої думки; розвивати вміння керувати інтересом аудиторії; виховувати любов до надбань мистецтва. Тип уроку. Урок вивчення нового матеріалу. Обладнання. 1. Роздатковий матеріал (картки з інформацією про засоби активізації уваги слухачів). 2. Інструкція про виконання інтерактивної вправи. Очікувані результати. Учні ознайомляться із засобами активізації уваги слухачів, оволодіють практичними навиками. Епіграф. «Ораторське мистецтво не повинно бути жалюгідним і блідим, а повинно бути приємним і розцвітати найрізноманітнішими предметами, тому гарному ораторові слід багато про що почути, багато чого побачити, багато чого осмислити і засвоїти, а також багато чого перечитати, але не привласнювати це собі, а тільки користуватися з чужих запасів» (Цщерон). Література. 1. Стец В. А., Стец 1.1., Костючик М. Ю. Основи ораторського мистецтва: Навчальний посібник. - Тернопіль: Економічна думка, 1998.-60 с. 2. МацькоЛ. І., МацькоО. М. Риторика: Навч. посібн. - К.: Вища шк., 2003.-311с. 218 |
Bи можете завантажити дану книгу в DJVU-форматі для ознайомлення:
скачати Когут О. І. Основи ораторського мистецтва: Практикум.