Основи ораторського мистецтва виголошення промови. Вміння промовця будувати свій виклад матеріалу у формі запитань і відповідей змушує слухачів стежити за думкою промовця. Для активізації аудиторії використовують модель опонента, суть якої зводиться до того, що промовець моделює загальноприйняту думку, яку, очевидно, підтримує більшість слухачів цієї аудиторії, і ніби й він згоден би прийняти її, та... Тут починається поетапний розбір кожної з позицій цієї загальноприйнятої думки, спростування їх і представлення контрдоказів промовця. В результаті думка чи ціла концепція постає перед слухачами з усіма позитивними і негативними ознаками. Завдання оратора - так подати докази, щоб переконати слухачів у перевазі свого бачення проблеми. Активізація аудиторії потрібна для того, щоб уникати примусу, дисциплінарних засобів, щоб «завести» аудиторію, «розкрутити» на свідоме сприймання змісту розмови, на думання і роздуми про предмет викладу. Інформаційна новизна у промові. Виступ, в якому є щось нове, цікаве, збуджує і утримує увагу, більшою мірою, ніж виступ, в якому відсутні ці елементи. При цьому, як правило, слід йти від старого до нового, від відомого до невідомого. Успіх виступу залежить від образності висловлювань. Образи, які виникають від почутих метафор, прислів'їв та приказок, відображають якісь певні всім відомі факти життя та побуту, характеризують людину. 2. Роздаткоеий матеріал. Картка 1 Усне малювання пейзажу, портрета, події, конкретної життєвої ситуації Оратор - скульптор слова. Мистецтво риторики в тому, щоб слухачі думку не лише почули, а й побачили її і відчули. В такому випадку на допомогу приходить художній опис (малювання пейзажу, портрета, події), завдання якого сформувати в слухача яскравий чуттєвий образ об'єкта. Приклади із життя. Приклади, пов'язані з обговорюваною проблематикою, виконують подвійну функцію: допомагають слухачам уявити суть справи конкретно й наочно, а також пожвавлюють виклад. Приклади можуть бути реальні або вигадані. Реальні приклади справляють дійовіший вплив. Вони повинні бути безпосередньо пов'язані з питанням, що його висвітлює промовець. Приклади не повинні бути переобтяжені зайвими подробицями. Якщо аудиторія слухачів різно- 221
|