Головна
Гуманітарні
| Попередня | Наступна |
|
Основи ораторського мистецтва Одного разу обдарований і гідний уваги учень прийшов до вчителя для такої співбесіди. Коли вони сіли за стіл, юнак з натхненням почав розповідати про свої таланти і знання. Майстер запропонував йому випити чаю. Учень погодився і... без всякої паузи продовжив розповідь. Раптово розповідач злякано скочив, тому що чай пролився на підлогу і потрапив йому на ноги. «Вчителю, чашка така наповцена, що ллється через край!» закричав він. Вчитель тим часом продовжував лити чай, розливаючи його на стіл і підлогу. «Ти робиш так само, - відповів Вчитель. - Будь ласка, йди і повертайся тоді, коли відчуєш більшу потребу в моєму вченні». || Потрібно робити паузи. І не тільки звукові, а й змістові. 1| 2. Риторична гра: а) умова: клас ділиться на пари. В кожній парі один пропонує іншому відгадати значення жесту. Потім міняються ролями; б) учні в парах по черзі виражають за допомогою міміки різні почуття: страху, радості, о/салю, нерозуміння... 3. Розігрування ролей. Інсценізуючи діалог, змінюйте настрій: покажіть спершу тертячість, згодом все більшу роздратованість. Відповідно змінюйте темпоритм, міміку, тембральне забарвлення голосів, силу голосу: а) діалог «Розмова»: - Архипе! -Га? - А ти був коли у Києві? - Хто - я? - Еге ж. - А хіба що? - Та я, бач, так питаю. - Та начебто був. Ну, а ти, Юхиме, був? - Хто - я? - Еге ж. - Хе! А якби я не був, то й не питав би тебе про се. - Ну, й що ти там бачив? -Га? 273 |
Bи можете завантажити дану книгу в DJVU-форматі для ознайомлення:
скачати Когут О. І. Основи ораторського мистецтва: Практикум.