ПЕРЕДМОВА (Про побудову Словника і добір синонімів) Давно назріла потреба в синонімічному словнику української мови. Ним цікавляться широкі кола працівників культурного фронту, але особливо потрібний він викладачам мови в школі. Випускники середньої школи мають досконало знати і вільно володіти рідною мовою. Це потрібне їм для набуття всебічної освіти і майбутньої громадської та трудової діяльності. «Короткий словник синонімів української мови» П. М. Деркача має своїм завданням допомогти викладачеві мови в організації занять, спрямованих на розвиток усної і письмової мови учнів старших класів, на піднесення їхньої стилістичної майстерності і загальної мовної культури. Праця з синонімічним словником сприятиме збагаченню активного запасу слів, виробленню навички добирати потрібне слово або синонім до нього, розвиватиме здатність мислити і розуміти слово з усіма його семантичними відтінками. Словник синонімів допоможе учням і в самостійній творчій праці. Відомо, що не тільки учень, а нерідко й дорослий через брак словникового запасу при оформленні своїх думок щоразу зустрічається з непереборними' труднощами. Нарешті, словник синонімів значно полегшить учням і заощадить їх час у виконанні багатьох домашніх завдань, спрямованих на розвиток мови. Реєстр Словника. Автор цього словника П. М. Деркач назвав Словник «коротким». Це значить, що в ньому нема багатьох можливих синонімічних рядів і вза^ галі опрацьований він у вужчому об'ємі, ніж повний. Виявляється це в реєстрі слів, до яких добираютьсгі синоніми.
|