Основи ораторського мистецтва | Картка З Хронологічний метод У більшості біографічних та оповідних повідомлень матеріал розташований у хронологічному порядку. При поясненні процесів також дотримуються певної послідовності. Розподіл на теми за ознакою часу повинен бути логічним. Біографічний матеріал зазвичай розбивають на три рубрики: ранні роки, І роки зрілості та останні роки. IV. Інтерактивна вправа. «Синтез думок» D0% часу). 1. Інструктаж:. 2. Завдання: опрацювати матеріал у картках. 3. Представлення результатів роботи. 4. Рефлексія-підсумок вчителя. Володіти треба всіма методами - індукцією, дедукцією, хронологічним методом, бо вони взаємодіють, ніби перевіряючи один одного і таким чином утримують нас від помилок у пізнанні дійсності. Для слухача індуктивний метод спілкування завжди є легшим, тому що думка «визріває» на конкретних фактах. Для промовця обидва методи мають бути однакові, бо до зустрічі зі слухачами він самостійно повинен «пройти» свій матеріал обома методами, перевіряючи результат, і вибрати в конкретному випадку індуктивний чи дедуктивний метод викладу, зваживши всі «за» і «проти» матеріалу, слухачів, умов спілкування, комунікативної мети. V. Завдання D0% часу). 7. Прочитайте текст. Визначте основну частину, метод розгортання матеріалу. Чайна церемонія ...Запрошені ступили до саду, немов перетнули межу звільнення від буденності. Невеличка ділянка землі вражала відчуттям просторовості, сповненої диханням природи. Стежка з плаского каміння вела через сад, розділяючи його на кілька однакових частин. Гості помітили, як у кожній з них змінювався темп їхнього руху. Камінчики гладшали, міцно притискаючись один до одного, - ноги самі по собі поспішали; аж ось стежка ставала горбкуватою, а хода - повільнішою. І тоді очі насолоджувалися ніжним цвітінням плодових дерев на тлі густої зелені вічнозелених сосен і кипарисів, спалахами феєрверків квітів серед вкритого мохом каміння, яке купалось у дзюркотінні водного потоку. 99
|